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Enseignement de physiologie intégrative et de phytothérapie clinique

Proposé par la SIMEPI, en partenariat avec l’association Phyto2000, cet enseignement qui se tient à Paris s’adresse aux médecins généralistes ou spécialistes, aux pharmaciens,aux vétérinaires et aux étudiants de ces disciplines, aux personnes travaillant directement sur la plante médicinale à un niveau universitaire (enseignants, chercheurs...).

Partenaires
Objectifs
Modalités d’enseignement
Inscriptions/Dates/Renseignements/Contacts
Programme
Intervenants


PARTENAIRES

Logo SIMEPI et Phyto2000
SIMEPI - Société Internationale de Médecine Endobiogénique et de Physiologie Intégrative)
Responsable scientifique et pédagogique : SIMEPI : simepi@hotmail.fr

et

PHYTO 2000 - Association des Usagers de la Phytothérapie Clinique http://www.Phyto2000.org
Organisation administrative :
formation@phyto2000.org


OBJECTIFS

Cet enseignement propose :

Une véritable phytothérapie clinique intégrative qui :
- utilise la Plante Médicinale selon toutes les données issues de la pharmacologie et certaines données issues de la tradition confirmées par la pratique clinique,
- intègre ces connaissances au niveau :

Une véritable médecine intégrative qui :
- n’est pas la simple juxtaposition dans l’arsenal thérapeutique de traitements complémentaires ou parallèles
- mais :

  • explique en quoi et de quelle manière les divers systèmes qui constituent le corps humain sont reliés et coordonnés entre eux pour permettre le maintien de la vie, et comment celui-ci gère ses relations avec son environnement,
  • propose une réflexion intégrative de la Physiologie qui se situe dans une stricte analyse resituant l’expression pathologique dans l’ensemble des modalités physiologiques adaptatives et des systèmes régulateurs de l’organisme,
  • permet un véritable traitement étiologique capable de corriger les anomalies responsables de cette réponse désadaptée. Traitement qui aide et soutient l’organisme dans ses efforts pour conserver ou retrouver un état d’équilibre physiologique cohérent.

Une formation pratique qui : Utilisation concrète et immédiate de la formation
-  donne les éléments d’une réflexion méthodologique intégrée de la physiologie et de la physiopathologie,
- propose une réflexion thérapeutique correctrice et régulatrice des éléments inducteurs de la pathologie et de ceux de la pathologie constituée,
- permet l’utilisation des connaissances acquises de façon concrète et immédiate dans la pratique quotidienne,
- permet une utilisation de la Plante Médicinale dans toutes ses potentialités (cf article du Dr Alain Carillon : "Place de la Plante Médicinale dans les systèmes de santé au XXIe siècle").

MODALITES D’ENSEIGNEMENT

Chaque séminaire propose (programme d’enseignement) :
- une analyse intégrée de la physiologie et de la physiopathologie commune à un ensemble de pathologies,
- une réflexion et des propositions thérapeutiques intégrées dans l’analyse des différents déséquilibres neuroendocriniens à l’origine de la pathologie et de ses différentes formes cliniques,
- des exemples de traitements spécifiques,
- l’étude particulière de Plantes médicinales selon les 3 niveaux de considération : traditionnel, pharmacologique et clinique.

L’enseignement s’appuie sur :
- une équipe d’enseignants médecins/pharmaciens de la SIMEPI pratiquant la Phytothérapie clinique de façon quotidienne, ayant participé à de nombreuses formations tant en France qu’à l’étranger depuis plus de 30 ans,
- des résultats de travaux cliniques et expérimentaux,
- des publications.

A qui s’adresse cette formation ?
L’enseignement s’adresse aux médecins généralistes ou spécialistes, aux pharmaciens, aux vétérinaires et aux étudiants de ces disciplines, aux personnes travaillant directement sur la plante médicinale à un niveau universitaire (enseignants, chercheurs…)

Validation et diplôme :

- contrôle annuel des connaissances à l’issue des 4 séminaires du cursus,
- chaque séminaire est validé par une Unité de Valeur (UV),
- la validation de l’ensemble des 4 séminaires donne droit à :

  • la délivrance par la SIMEPI d’un diplôme en Physiologie intégrative et Phytothérapie Clinique
  • la possibilité de suivre des week-ends de Perfectionnement Clinique avec études de cas sur dossiers et sur patients.


INSCRIPTIONS – DATES - RENSEIGNEMENTS – CONTACTS -

Inscriptions :
- Modalités :

  • l’inscription est annuelle pour 3 séminaires
  • elle comprend l‘adhésion à
    - la SIMEPI
    - l’Association PHYTO 2000

Dates des séminaires :
Nouveau cycle 2018 - 2019

  • 1° séminaire : 24-25-26 janvier 2018
  • 2° séminaire : 23-24-25 mai 2018
  • 3° séminaire : 26-27-28 septembre 2018
  • 4° séminaire : 3 jours en janvier 2019
  • 5° séminaire : 3 jours en mai 2019
  • 6° séminaire : 3 jours en septembre 2019

Archives années 2015 - 2017

  • 1° séminaire : 14-15-16 octobre 2015
  • 2° séminaire : 13-14-15 janvier 2016
  • 3° séminaire : 06-07-08 avril 2016
  • 4° séminaire : 12-13-14 octobre 2016 [ce séminaire est précédé d’une demi journée de mise à niveau le mardi après-midi 11 octobre pour les étudiants inscrits en cours de cycle]
  • 5° séminaire : 25-26-27 janvier 2017
  • 6° séminaire : 29-30-31 mars 2017

    4° Cycle :
  • 1° séminaire 24 au 26 Janvier 2018
  • 2° séminaire 23 au 25 Mai 2018
  • 3° séminaire 26 au 28 septembre 2018

Renseignements – Contacts :

  • PHYTO 2000 – BP 6116 – 75762 PARIS Cedex 16
  • Courriel : formation@phyto2000.org
  • Brigitte ROLARD : 01 64 56 60 38



PROGRAMME D’ENSEIGNEMENT SIMEPI Physiologie intégrative et phytothérapie clinique

6 séminaires sur 2ans - 125 heures
Mercredi-jeudi-vendredi : (9h-12h30/14h-17h30)

Le programme d’enseignement SIMEPI est suivi de We de perfectionnement.
Samedi :
9h-12h : Présentation des travaux fait en atelier sur un thème donné – réflexion sémiologique
14h-17h : Présentation de cas cliniques par les participants – Questions courtes se posant en pratique quotidienne

Dimanche :
9h-13h : Présentations de cas cliniques

SEMINAIRE 1

24-25-26 janvier 2018

Mercredi 24 janvier 2018
C1- Introduction générale à la Médecine endobiogénique et à la Physiologie intégrative
C2-Le système endocrinien – Notions d’axes hormonaux – Généralités
C3- Adaptation et endobiogénie : - intégration dans la conception endobiogénique de la réponse physiologique d’adaptation face à une agression – congestion, inflammation – immunité


Jeudi 25 janvier 2018
C3- Adaptation et endobiogénie (suite)
C4- Rôle et finalité physiologique du SNV - sémiologie correspondante
C5- Introduction à l’usage de la plante en Phytothérapie clinique intégrative. Ex : Zingiber off


Vendredi 26 janvier 2018
C6- Grands principes thérapeutiques et approche du malade en Médecine intégrative

C7- Notions de galénique

  • Les formes galéniques utilisées en Phytothérapie clinique
  • Les préparations magistrales et officinales en Phytothérapie clinique
  • Les règles de prescription d’une ordonnance en Phytothérapie clinique

P1- Principales plantes à activité neuro-végétatives : Thymus vulgaris, Artemisia dracunculus, Cupressus sempervirens -



SEMINAIRE 2

23-24-25 Mai 2018

Mercredi 23 Mai 2018
évaluation des connaissances acquises de S1

C8- Métabolisme, physiologie intégrative et endobiogénie
C9- Biologie intégrative

  • Introduction
  • Généralités sur la biologie des fonctions
  • Exemples

Jeudi 24 Mai 2018
C10- Axe corticotrope : Intégration dans le gestionnaire endocrinien - sémiologie spécifique – Biologie des fonctions : index en relation avec l’axe corticotrope –
P2- Plantes spécifiques axe corticotrope : Ribes nigrum, Quercus pedonculata, Satureia montana, Cinnamomum zeylanicum - autres plantes : Cynara scolymus, Plantago major

Vendredi 25 Mai 2018
P3- Principales plantes à activité neuro-végétatives : Lavandula off, Angelica archangelica, Melissa off, Crataegus ox.
C11- Les infections virales, bactériennes, mycosique, parasitaires et leurs pathologies : ORL, broncho-pulmonaires, uro-génitales et digestives - exemples cliniques
P4- Plantes à visée anti-infectieuses : Rubus fructicosus, Verbascum thapsus , eucalytus glob.



SEMINAIRE 3

26-27-28 septembre 2018

Mercredi 26 septembre 2018

évaluation des connaissances acquises de S2
C12- Axe gonadotrope : intégration dans le gestionnaire endocrinien, sémiologie spécifique, biologie axe gonadotrope,

P5 - Plantes spécifiques axe gonadotrope : Sauge, Gingseng, Alchemille, Achillea millefolium, Lithospermum off, Vitex agnus castus

Jeudi 27 septembre 2018
C13- Axe Thyréotrope : intégration dans le gestionnaire endocrinien, sémiologie spécifique, Biologie des fonctions : index en relation avec l’axe thyréotrope

P6- Plantes spécifiques axe thyréotrope : Fabiana, Lycopus, Avena sativa, Brassica oleracea, Allium sativum - Autre plantes : Equisetum arvense, Spiroea ulmaria

Vendredi 28 septembre 2018
C14- Axe somatotrope : intégration dans le gestionnaire endocrinien, sémiologie spécifique - Biologie des fonctions : index en relation avec l’axe somatotrope

P7- plantes spécifiques axe somatotrope : Fragaria vesca, Poterium sang, Juglans regia, Allium cepa - Arctium lappa, Fumaria off – Autres plantes : Cychorium int. Carduus marianus, Chrysanthellum

P8- Autres plantes : Cychorium int. Carduus marianus, Chrysanthellum



SEMINAIRE 4

janvier 2019

Mercredi x janvier 2019
évaluation des connaissances acquises de S3
C15- Ligne de vie et Endobiogénie -
C16- L’allergie et ses pathologies respiratoires et cutanées : rhinites allergiques, urticaire, eczéma - Exemples cliniques
P9- Plantes à visée hypotensives : Olea europea, Viscum abum, Leonorus cardiaca
P10- Plantes à visée circulatoire artérielle cérébrale : Arnica, Ginkgo, Melilotus off.

Jeudi x janvier 2019
C17- Rôle métabolique du calcium et ses pathologies : ostéoporose - spasmophilie
C18– Physiologie du cycle menstruel et ses pathologies : dysménorrhée/syndrome prémenstruel, stérilité, ménopause - Exemples cliniques

P11- Plantes : Rosmarinus off., Raphanus niger, Agrimonia eup

Vendredi x jnavier 2019
C19- Adénome de la prostate - Exemples cliniques
C20- Rôle métabolique des lipides et ses pathologies : dyslipidémies - Exemples cliniques
C21- Physiologie intégrative de la circulation veineuse et ses pathologies : insuffisance veineuse, phlébites, hémorroïdes, ulcères de jambe – exemples cliniques

P12- Plantes : Borrago off. – Medicago sativa



SEMINAIRE 5

Mai 2019

Mercredi x mai 2019
évaluation des connaissances acquises de S4
C22– Rôle métabolique de l’oxygène
C23- Physiologie intégrative de l’asthme et de l’insuffisance respiratoire - Exemples cliniques
C45- Physiologie intégrative de la migraine - Exemples cliniques
C25- Physiologie intégrative du risque artériel cérébral et de l’insuffisance circulatoire cérébrale - Exemples cliniques

Jeudi x Mai 2019
C26- Réponse métabolique et immunitaire physiologique face à un agent exogène potentiellement pathogène ou non – Rôle physiologique des flores saprophytes – Notions de dysmicrobisme - Exemples cliniques
C27- Pathologies d’emballement métabolique : psoriasis – arthrose – athérome - Exemples cliniques

Vendredi x mai 2019
C28- Rôle métabolique du système digestif : tube digestif, foie, pancréas

C29- Physiologie intégrative de la motricité digestive et ses implications métaboliques : Troubles du transit : constipation-diarrhée - Exemples cliniques
P13- Plantes à mucilages : Généralités – Plantes spécifiques : Psyllium, mauve, guimauve, Lin



SEMINAIRE 6

Septembre 2019

Mercredi x Septembre 2019
évaluation des connaissances acquises de S5
C30- Pathologies digestives spasmodiques et inflammatoires et des glandes annexes : hépatites, pancréatite, œsophagite, ulcère estomac, hernie hiatale, colites - Exemples cliniques

Jeudi x Septembre 2019
C31- Régulation de la cholérèse et ses pathologies :insuffisance hépatique et de la lithiase biliaire - Exemples cliniques
C32- Régulation des sécrétions pancréatiques et ses pathologies : - insuffisances pancréatique - Exemples cliniques

Vendredi x Septembre 2019<BR>
C33- Troubles de la régulation hormonale de la peau : acné - Exemples cliniques
C34- L’humeur dans sa réponse physiologique adaptative et ses pathologies : états dépressifs/ place du SNV et SNC dans les trouble thymiques - Exemples cliniques





INTERVENANTS

L’enseignement est assuré par des médecins et pharmaciens (voir CV), membres de la SIMEPI - Société Internationale de Médecine Endobiogénique et de Physiologie Intégrative - association loi 1901.

Ils pratiquent une médecine de terrain, basée sur l’endobiogénie avec la Phytothérapie Clinique Intégrative comme outil thérapeutique.

L’ensemble de ces médecins participent, au sein de la SIMEPI, à des travaux de recherche clinique, à des formations et à des actions d’information (publications de livres, d’articles, interviews, conférences...).